Curso de Coaching Educativo

180,00 €

El curso que necesitas para convertirte en formador y mentor de tus alumnos!

Duración del curso: 100 HORAS

Convocatoria abierta

¡Matricúlate hoy!

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Cantidad


7 lecciones


Curso Bonificable


Aprendizaje colaborativo


Tutorías personalizadas

¿Por qué realizar el curso de Coaching Educativo?

La teleformación supone un cambio de paradigma y no únicamente una forma diferente de presentar los contenidos por lo que requiere del conocimiento y del dominio de nuevas técnicas y habilidades por parte del teleformador.


Comparar las costumbres formativas de hace treinta años con las actuales permitirá constatarla, máxime si se tiene en cuenta los procedimientos y recursos con los que actualmente dispone el personal docente.

La sociedad actual vive en plena era digital y la formación no es ajena a ello. El incremento de la formación online en los últimos quince años es espectacular, abarcando un amplio abanico, desde acciones formativas gratuitas dirigidas al desarrollo personal hasta titulaciones oficiales impartidas por universidades públicas
y privadas reconocidas por el Estado.

Pero la evolución no se ha producido únicamente en el terreno tecnológico: han aparecido y se han desarrollado áreas de conocimiento que han permitido
que la calidad de la formación se vea directamente incrementada, tanto en lo referente a las habilidades del personal docente como en lo tocante a la resolución de posibles problemas en el proceso de aprendizaje por parte del alumnado, como es el caso del Coaching Educativo.

Una completa formación de tan solo 100 horas lectivas en la que se combinarán el estudio individual con el trabajo colaborativo.

Asimismo, la exposición de los contenidos se completará con recursos dirigidos al desarrollo de la capacidad analítica y reflexiva a través de la participación en los foros de debate y discusión.

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Objetivos del curso

GENERAL

Adquirir habilidades docentes para el desarrollo de acciones formativas online .


ESPECÍFICO

Estudiar el concepto de Coaching Educativo y su relación con las acciones formativas online.
Conocer los procesos que integran el acto comunicativo en la docencia online y los canales implicados en la misma.
Desarrollar habilidades para la emisión de feedback en acciones formativas online.
Relacionar la docencia online con los diferentes roles que el profesorado puede adoptar y el uso de la palabra que éste puede hacer a lo largo del desarrollo de una acción formativa.
Adquirir y desarrollar habilidades para el control de la ansiedad en su vertiente fisiológica, cognitiva y conductual para el correcto desarrollo de acciones formativas online.
Comprender el proceso de estructura, organización y planificación de una acción formativa online y su relación con las tecnologías de la información y la comunicación.
Aprender a ejecutar y coordinar técnicas de Coaching Educativo para potenciar los procesos de atención, tutoría y resolución de problemas con el alumnado.

Temario

UNIDAD 1. ¿QUÉ ES EL COACHING EDUCATIVO?

Características generales de la formación y el aprendizaje en línea
Objetivos: Estudiar el concepto de Coaching Educativo y su relación con las acciones formativas online.

Concepto de Coaching Educativo
El papel del Coaching en la educación
La relación del Coaching con la
Psicología en la educación
Protocolo de actuación en
Coaching Educativo

UNIDAD 2. DOCENCIA Y COMUNICACIÓN

Funciones, habilidades y competencias docentes

Objetivos: Conocer los procesos que integran el acto comunicativo en la docencia online y los canales implicados en la misma

Comunicación aplicada a la docencia
La bidireccionalidad en la comunicación docente
El feedback, elemento clave en la comunicación docente
Emisión de feedback en acciones formativas online
Coaching Educativo en el entorno docente online: la técnica de los Cero
Parásitos

UNIDAD 3. LA TRANSMISIÓN DEL MENSAJE

Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Redes sociales

Objetivos: Desarrollar habilidades para la emisión de feedback en acciones formativas online.

Requisitos del mensaje en el contexto educativo
Procesos implicados en la transmisión del mensaje
Canales para la transmisión del mensaje: factores clave
Transmisión del mensaje y Coaching
Educativo: el Protocolo de Gestión de Creencias Limitantes

UNIDAD 4. EL PODER DE LA PALABRA

Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación

Objetivos: Relacionar la docencia online con los diferentes roles que el profesorado puede adoptar y el uso de la palabra que éste puede hacer a lo largo del desarrollo de una acción formativa.

La palabra como elemento clave en la docencia online
Dimensiones de la palabra en la docencia online
Roles del profesorado en la docencia online
Coaching Educativo en la docencia online: el proceso de cambio

UNIDAD 5. LENGUAJE Y DOCENCIA ONLINE

Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación

Objetivos: Adquirir y desarrollar habilidades para el control de la ansiedad en su vertiente fisiológica, cognitiva y conductual para el correcto desarrollo de acciones formativas online.

La ansiedad como principal interferencia en la docencia online
Activación fisiológica de la ansiedad
Coaching para el control fisiológico de la ansiedad
Activación cognitiva de la ansiedad
Coaching para el control cognitivo de la ansiedad

UNIDAD 6. PUESTA EN ESCENA DE LA DOCENCIA ONLINE

Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación

Objetivos: Comprender el proceso de estructura, organización y planificación de una acción formativa online y su relación con las tecnologías
de la información y la comunicación.

Ansiedad y conducta en la docencia online
Pautas a seguir para el control conductual verbal de la ansiedad
Pautas a seguir para el control conductual no verbal de la ansiedad
Pautas a seguir para el control conductual paraverbal de la ansiedad
Coaching para el control conductual de la ansiedad

UNIDAD 7. PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA ONLINE

Métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de teleformación

Objetivos: Aprender a ejecutar y coordinar técnicas de Coaching Educativo para potenciar los procesos de atención, tutoría y resolución de problemas con el alumnado.

Estructura, organización y planificación de una acción formativa online
La plataforma de formación
El papel de las redes sociales en la docencia online

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Metodología del aprendizaje


La presente acción formativa se desarrolla completamente bajo una metodología e-Learning. La duración del curso se establece en 100 horas lectivas.

El aprendizaje se realizará combinando el estudio individual con el trabajo colaborativo. La exposición de los contenidos se completará con variados recursos, dirigidos al desarrollo de la capacidad analítica y reflexiva, a través de la participación en los foros de debate y discusión como escenario para la construcción del aprendizaje, a través de herramientas de comunicación asincrónica, que permiten la

flexibilidad y adaptación a las diferentes necesidades individuales y ritmos de aprendizaje del alumnado.

Dispondrá además de enlaces a materiales de consulta y ampliación, con el objetivo de propiciar un escenario interactivo ajustado a los diferentes intereses y ritmos de aprendizaje del alumnado, además de servir como estrategia de estímulo y refuerzo en el estudio.

Materiales de estudio


La plataforma virtual donde se desarrolla el curso ofrece la posibilidad de acceder a los contenidos de los diferentes temas, junto al material complementario seleccionado para reforzar la adquisición de las competencias objeto de estudio (artículos de debate, enlace a videos...), siguiendo la estructura secuenciada de las diferentes unidades didácticas.

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El alumno dispone, además, de una zona de biblioteca, donde se recomiendan manuales para la ampliación de contenidos


¿Necesitas más detalles? Descárgate el dossier completo

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Carmen García

Tutor del curso de Coaching Educativo

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952 70 60 04


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Out brand sizes are designed to fit to the following body measurements:
Some brands may vary from these measurements but you can still use them as a guide.

LONG & SHORT T-SHIRTS SIZE GUIDE

SIZETO FIT CHEST SIZE
 INCHESCM
S 36-38 91-96
M 38-40 96-101
L 40-42 101-106
XL 42-44 106-111
XXL 44-46 111-116

Lengths of T-shirt will vary from style to style, however the average length of a size M top measures 27.5 inches / 70cm down centre back from collar to hem. Please see ''info & care'' on individual product pages for items specific length measurements.

MEN'S FOOTWEAR SIZE GUIDE

UK SIZEEU SIZEUS SIZEFOOT LENGTH (MM)
    
6 39 7 246
7 40.5 8 254
7.5 41 8.5 258
8 42 9 262
9 43 10 271

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